PEDIATRÍA INTEGRAL Nº2 – MARZO 2026

Pediatr Integral 2026; XXX (2): 137.e6

Información del rotante

• Nombre: Lorea Vicente Elcano

• Hospital de Origen: Hospital Universitario La Paz de Madrid.

• Subespecialidad pediátrica: Neonatología.

• Año de residencia en el que se realizó la rotación externa: R4

• Duración de la rotación externa: 6 semanas

Cuestionario

1. ¿Dónde has realizado tu rotación? ¿Por qué elegiste ese hospital?

Realicé mi rotación externa en el Leiden University Medical Center (LUMC), en los Países Bajos, dentro de la Unidad de Neonatología. Elegí este centro por su prestigio en neuroimagen neonatal, su enfoque integral en patología neurológica del recién nacido y la posibilidad de formarme con un equipo con amplia experiencia en neurodesarrollo, como son la Dra. Sylke Steggerda y la Prof. Linda de Vries.

2. ¿Cómo lo conseguiste? ¿Qué documentos o trámites tuviste que realizar?

La rotación se hizo posible gracias a que las jefas de Neonatología de mi hospital (H.U. La Paz) me pusieron en contacto con la Dra. Sylke Steggerda, del Leiden University Medical Center. A partir de ese primer contacto, iniciamos los trámites formales: envié una carta de motivación, mi CV actualizado, el certificado de residente y la autorización de mi hospital de origen. El LUMC completó los requisitos locales de acceso clínico y salud ocupacional. Asimismo, la rotación fue posible gracias a una beca de la Asociación Española de Pediatría, que facilitó mi estancia y formación en el centro.

3. Una vez iniciada la actividad asistencial, ¿cuál fue tu grado de participación?

Tuve una participación activa desde el inicio. Me integré en los pases de planta, valoraciones clínicas supervisadas, discusión de casos y sesiones multidisciplinares. Pude realizar ecografías cerebrales, acompañar procedimientos, como punciones de reservorio Ommaya, y participar en la revisión diagnóstica de los pacientes más complejos.

4. ¿Se fijaron unos objetivos docentes preestablecidos antes de tu llegada? ¿Se realizó una evaluación de tu labor al final del mismo?

Sí. Los objetivos se centraban en adquirir competencias en neuroimagen neonatal, profundizar en patología neurológica y conocer el funcionamiento de una unidad de referencia. Al finalizar, mantuve una evaluación directa con mi supervisora, revisando mi progreso y los puntos más significativos de la rotación.

5. Resume brevemente los conocimientos/habilidades adquiridas:

Durante la rotación adquirí competencias en:

• Ecografía transfontanelar, tanto realización como interpretación básica.

• Asistencia a resonancias magnéticas neonatales, incluidas sesiones conjuntas con radiólogos, neonatólogos y neurólogos.

• Exposición a procedimientos neurológicos (punciones de reservorio Ommaya).

• Valoración en consultas de neurodesarrollo.

• Participación en Journal Clubs, sesiones clínicas y actividades de simulación.

• Colaboración en proyectos de investigación y elaboración de manuscritos junto al equipo.

6. ¿Cambiarías algo relacionado con tu rotación? En caso afirmativo, ¿qué cambiarías?

La experiencia fue muy enriquecedora. Si pudiera cambiar algo, ampliaría la duración para consolidar más habilidades prácticas en neuroimagen y avanzar en los proyectos de investigación iniciados.

7. Puntúa del 1 al 10 (equivaliendo 1 a una puntuación muy mala y 10 a una puntuación muy buena:

• Enseñanza/Supervisión: 9

• Grado de aprendizaje: 9

• Puntuación global: 9

8. ¿Esta rotación ha cambiado tu práctica médica? ¿Ves posible aplicar dichos conocimientos de regreso en tu hospital o en tu futura práctica profesional?

La rotación ha cambiado de forma clara mi forma de mirar a los recién nacidos con patología neurológica. Ver cómo trabajan, cómo discuten los casos y cómo estructuran la valoración neurológica me ha hecho más segura y más ordenada en mi práctica diaria. La experiencia en neuroimagen, tanto en ecografía como en resonancia, ha ampliado mis herramientas diagnósticas, y sé que podré aplicar gran parte de lo aprendido en mi hospital. También me ha ayudado a confirmar que quiero dedicarme a este campo. Además, a nivel personal, ha sido igual de enriquecedor: vivir en otro país, adaptarme a otra cultura y a una forma distinta de trabajar me ha hecho más autónoma y más flexible en el día a día.

9. ¿Pudiste implicarte en alguna actividad más allá de la asistencia (docencia, sesiones clínicas, investigación, etc.)? En caso afirmativo, ¿puedes explicarnos qué tipo de actividad?

Sí. Durante la rotación tuve la oportunidad de participar en varias actividades que complementaron de forma significativa mi formación. Asistí a un congreso específico de ictus neonatal, que me permitió actualizar conocimientos y conocer líneas de trabajo actuales en este campo. Además, realicé el curso de exploración neurológica de Hammersmith (HINE), impartido por profesionales de referencia internacional, lo que me proporcionó una base sólida y estructurada para la valoración neurológica del lactante. Por último, me involucré en un proyecto de investigación con el equipo del LUMC, colaborando en la revisión de casos y en la preparación de material para futuros manuscritos y congresos internacionales.